Les élèves ont appris le processus de la division à crochet. Il connaissent deux façons différentes d'inscrire la réponse lorsque la division se termine par un reste: sous forme de fraction (9/18) ou en inscrivant tout simplement le reste (r. 9). Nous allons maintenant en ajouter une troisième: la réponse d'une division avec reste en nombre décimal. Voici une capsule qui l'explique bien:
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